Virtual World Info - w.e.b. Square der Universität Augsburg erschienen

w.e.b. Square der Universität Augsburg erschienen

Geschrieben von Pierre Corell

Sonntag, 21. Dezember 2008

"Jedem das Seine. Der Siegeszug von Social Software und Web 2.0."

So lautet der Titel des neuen und zweiten w.e.b. Square Online-Magazines, dass zur Weihnachtszeit reichlich Lesestoff bietet. Im Editorial heißt es einleitend:

"Kein Thema wird im Moment mit derart vielen Buzzwords, naiven Theorien und voreiligen Annahmen versehen wie das Lernen mit digitalen Medien: Sei es der anhaltende Trend zum Label „2.0" (Web 2.0, E-Learning 2.0 usw.) oder die Bezeichnung der Lernenden selbst (Net Generation, Digital Natives, Generation@ usw.) - Buzzwords, wohin das Auge reicht."

Getreu der w.e.b.Square-Devise "von Studierenden für Studierende" stehen auch diesmal hochwertige studentische Wissensprodukte wie Dokumentationen und Abschlussarbeiten im Fokus. Das Themengebiet umfasst dabei zahlreiche technische, pädagogische, didaktische und kommunikationswissenschaftliche Fragestellungen zum Umgang und Einsatz von Web 2.0-Anwendungen.

Die studentische Online-Zeitschrift w.e.b.Square hat sich zum Ziel gesetzt, studentische Wissensprodukte einem breiteren Publikum zugänglich zu machen. Die Leitidee "von Studierenden für Studierende" ist dabei in mehrfacher Hinsicht präsent: (1) in der Generierung von Inhalten für das Portal, das sich ausschließlich aus studentischen Arbeiten speist, (2) in der Nutzung der Inhalte, die gezielt für Studierende angeboten werden, (3) in deren Auswahl und Zusammenstellung, die über ein studentisches Redaktionsteam erfolgt, und (4) in der Weiterentwicklung des Portals, die vorrangig beteiligte Studierende vorantreiben. Der Name des Portals steht für Wissensmanagement und E-Learning unter Bildungsperspektive (w.e.b.). Strukturell symbolisiert der Namenszusatz "Square" die vier Ecken bzw. Perspektiven, aus denen heraus Inhalte entstehen können: Wissenschaft, Praxis, Ideen und Reflexion.

Themen der aktuellen Ausgabe sind:

"See(k) you on Icq - Wie und warum Jugendliche den Messenger Icq (I seek you) nutzen."
Informationskompetenz bei der Suche nach wissenschaftlichen Quellen.
Virtuelle Gemeinschaft? Vernetzung und Kollaboration zwischen bloggenden Lehrern.
Lehrerblogs unter der Lupe
Bloggen - Pflichtübung oder Passion? Eine empirische Untersuchung...
Medien und SeniorInnen. E-Portfolios für Kojala.

Die Pressemitteilung zur Ausgabe des Institut für Medien und Bildungstechnologie (imb) findet man auf idw-online.

Das Websquare Magazin liegt auf seiner Subdomain der Augsburger Universität druckfrisch bereit.