Darüber hinaus werden mit der Podiumsdiskussion unter dem Motto: "Pimp up your education! – From standard learner to Edupunk", europäischen Vor-Ort-Gästen und Live-Zuschaltungen noch stärker die Tore zur internationalen Bildungsszene geöffnet.
Die Teilnahme an der Veranstaltung selbst ist kostenlos. Anmelden kann man sich über das
mittlerweile knapp 500 Mitglieder umfassende Netzwerk unter educamp.mixxt.de. Aktuelle Informationen erhält man außerdem über den EduCamp-Blog unter www.educamps.de.

Die zunehmende Relevanz von neuen Lehr- und Lernmethoden
Die Nutzung von Social Software im Bildungsbereich ist heute mehr denn je ein rege diskutiertes Thema. Schulen, Hochschulen und auch Unternehmen nutzen immer häufiger Weblogs, Wikis, Podcasts, Twitter & Co., um sich auszutauschen, weiterzubilden und Kontakte zu knüpfen. Aber auch Themen wie Virtuelle Welten und Digitale Spiele sowie Mobiles Lernen bestimmen die Zukunft im Bildungskontext. Welchen Status Social Software inzwischen erreicht hat, wird durch die JIM-Studie des vergangenen Jahres deutlich. Hier gaben beinah drei Viertel der 12- bis 19-Jährigen Internet-Nutzer an, mittlerweile Erfahrungen mit Online‐Communities gemacht zu haben. Fast die Hälfte der Befragten beschäftige sich zudem täglich mit diesen Plattformen. Derartige Ergebnisse müssen unbedingt bei der Modernisierung der herkömmlichen Lehre berücksichtigt und aufgegriffen werden - das EduCamp versucht deshalb Innovationen wie Social Software im Bildungswesen zu integrieren.

Reger Informationsaustausch bereits im Vorfeld: Die Online Round Table
Des Weiteren werden bereits im Vorfeld der Veranstaltung monatlich so genannte Online Round Table (kurz ORTs) zu den Themenschwerpunkten des EduCamp organisiert. An diesen Livestream- Sessions nahmen bisher im Durchschnitt etwa 40 Leute aus der internationalen Bildungsszene teil. Diskutiert wurden bereits Themen wie "Karrierefalle Internet" oder "Enterprise 2.0 – Die Potenziale von Social Software für die Lernprozesse in Unternehmen". Der letzte ORT mit dem Titel: "Edupunk – Befreit das Bildungssystem!" am 6.April 2009 um 19.00 Uhr wird die Diskussion im Vorhinein abrunden und thematisch direkt zum realen Treffen hinführen.

Inhaltliche Schwerpunkte und Diskussionsanreize der ORT am 06.04.09 - 19 Uhr:

• “Edupunk beschreibt einen Ansatz der Lehr- und Lernpraxis, der aus einer Do it yourself (DIY)-Einstellung heraus resultiert.” (Link: http://en.wikipedia.org/wiki/Edupunk)
• Warum und inwieweit sollen Schüler und Studierende in den Entwicklungsprozess von Unterricht und Seminaren eingebunden sein?
• Sind persönliche Lernumgebungen (PLEs) Standard-Werkzeuge für Edupunks?
• An welche Grenzen stoßen aktuelle Bildungssysteme zunehmend und wie können diese überwunden werden?
• Wie kann ein individuelles und eigenverantwortliches Lernen bei Schülern und Studenten stärker gefördert werden?
• Ist die Voraussetzung für ansprechendes E-Teaching und E-Learning eine pädagogische Ausbildung?

Zugang

• Die Session wird wie bei den bisherigen Sessions mit Elluminate realisiert.
• Einfach hier klicken, um Zugang zur Elluminate-Session zu bekommen.
• Selbstverständlich sind die ORTs kostenlos und für JEDEN Interessierten offen!
• Die ORTs finden vorrangig in englischer Sprache statt.

Vergangene EduCamps
Premiere hatte das EduCamp im April 2008, ebenfalls in der Goethestadt Ilmenau. Mit 180
diskussionsbegeisterten Besuchern konnte diese innovative Veranstaltung einen ungeahnten Erfolg verbuchen. Bei der im Mittelpunkt des Wochenendes stehenden Podiumsdiskussion wurden Themen wie Corporate Learning 2.0 und E‐Learning 2.0 in Schule und Hochschullehre aufgegriffen.

Die gefundenen Ansätze und Ideen bildeten die Grundlage für das zweite EduCamp im Oktober des gleichen Jahres. Dieses Mal trafen sich die Teilnehmer in der Humboldt Universität Berlin. Als Ergebnis dieses spannenden Diskussionswochenendes formulierten die Teilnehmer sieben Forderungen für eine zeitgemäße Lehre. Unter diesen fand sich beispielsweise der Appell, dass Medienkompetenz als verpflichtender Inhalt jeder Schul-, Aus- und Weiterbildung gelten sollte.

Die Gespräche und Diskussionen der ersten beiden EduCamps sollen nun vom 17. bis 19. April intensiv fort geführt und vertieft werden.

Links:
www.educamps.de
educamp.mixxt.de
elearning2null
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