EduCamp HH 2010Das EduCamp fand bereits fünfmal als BarCamp-Format statt. Anfang 2010 wird es in die nächste Runde gehen, dieses Mal konnten die Initiatoren an der Fakultät EPB der Universität Hamburg gewonnen werden.

BarCamps sind offene Sessions, die erst am Tag der Veranstaltung gemeinsam entscheiden werden - anhand der Vorschläge des Publikums, das vornehmlich aus Fachleuten des betreffenden Genres besteht. In diesem Fall sind das E-Learner und Anwender, Professoren und IT-Professionals, die sich um das elektronische Lernen in spezifischen Kontexten bemühen.

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Scoyo Scoyo, die Bertelsmann Lernplattform für Schüler, startet nun auch in den USA. Die Hamburger Firma hatte dieses Jahr die deutschsprachige Version offiziell gelauncht.

Mit diesem Monat will man nun auch auf den amerikanischen Markt übertreten. Scoyo-Geschäftsführer Ralf Schremper, äußerte sich zu den Neuerungen und begründete den Sprung über den Teich mit dem fünffach großen Markt der USA.

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VHS Online Pass Für Autofahrer und PC-Besitzer gibt es ihn schon, den Führerschein, der den Weg durch die Republik und den Datendschungel erleichtert. Die Volkshochschule Goslar geht noch einen Schritt weiter und bietet mit dem 3D-Online-Pass ab Oktober den Computerführerschein der Zukunft an.

Es unterrichten erfahrene Dozenten der Volkshochschule in Second Life, die bereits seit März 2007 eine Außenstelle in der virtuellen Welt besitzt und dort wöchentlich ca. 20 Kurse / Events anbietet.

Das Zertifikat "3D-Online Pass" bescheinigt den Teilnehmern die Fähigkeit, sich in virtuellen Welten zurecht zu finden. Zudem sollen sie in die Lage versetzt werden, mit Hilfe der integrierten Werkzeuge virtuellen Tätigkeiten im Bereich Verwaltung, Verkauf oder Informationsbeschaffung nachgehen zu können.

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Blended Plus E-LearningIm April startete das erste blendedPLUS Seminar von SLTalk & Partner. In einem Veranstaltungs-Mix konnten sich die Teilnehmer in 20 Stunden mit Second Life und seinen Möglichkeiten zur Vermittlung von Bildung bekannt machen.

Geschult wurden Entscheidungsträger von Bildungseinrichtungen des Landes Baden Württemberg mit dem Ziel, diese neue Art des Lernens im Web 3D  in ihre Konzepte und Projekte zu integrieren.

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MFG HeaderE-Learning in Form von digitalen Lernspielen (Serious Games) erfreut sich über alle Anwendungsfelder hinweg immer größerer Beliebtheit. Mit Computerspiel-basiertem Lernen steht eine besondere E-Learning-Form im Mittelpunkt der 21. Folge des MFG Innovationcast.

Dem Podcast-Team der MFG Baden-Württemberg Rede und Antwort standen dieses Mal Dr. Stefan Göbel von der TU Darmstadt sowie der Karl-Steinbuch-Stipendiat Martin Knöll. Sie geben Einblicke in die Spielebranche und zeigen die wichtigsten Trends und Entwicklungen und die Potenziale für die Weiterbildung.

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Moving Animation (euphoria) Im Vergleich zu der ebenfalls neuen Anwendung des Adventure Based Learnings, einer Serious Game Verknüpfung interaktiver Medien zum Nutzen kollaborativer und individueller Lernprozesse, zieht Jungprofessor für Gamedesign an der Mediadesign Hochschule in München Prof. Dr. Bartosz von Rymon Lipinski (32) in, oberflächlich betrachtet, anderer Richtung Bilanz.

Die Entwicklung von Computerspielen ist mittlerweile zu einer ernst zunehmenden Disziplin aufgerückt. Der Jungprofessor bezeichnet die Computerspiele-Technologie als Leittechnologie des 21. Jahrhunderts.

Computerspiele sind mittlerweile grafisch so anspruchsvoll, dass sie als tatsächliche Simulationen gelten können. Die Entwicklungskosten sind denen von Filmen vergleichbar geworden und Hunderte Entwickler arbeiten an den Games und dem Feintuning der virtuellen Welten

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Core LoungeAdventure-based Learning™ ist ein eingetragenes Markenzeichen  des Münchener Unternehmens Core-Competence GmbH  und bezeichnet  die  Methode,  unter  der  Core Competence  individuell angepasste  Rollenspiele und  Simulationen  für  seine  Kunden entwickelt.

Die online-basierten Trainings werden speziell  für bestimmte User-Gruppen, beispielsweise  aus den Bereichen Vertrieb und Service entwickelt. Mit Adventure-based Learning™ lassen sich  Mitarbeiter und Partner  effizienter  und  günstiger  schulen und weiter entwickeln als mit herkömmlichen Trainingsmitteln.

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EduCamp 3 Banner Am vergangenen Wochenende war es soweit, das dritte deutsche EduCamp fand vom 17. bis 19. April 2009 an der Technischen Universität Ilmenau in Thüringen statt. Auch in diesem Jahr stand die sogenannte "Mitmach"-Konferenz wieder unter dem Leitmotiv "Lehren und Lernen 2.0".
Insgesamt trafen sich über 140 Bildungsinteressierte in der Goethestadt, um über die Zukunft des Bildungssystems zu diskutieren.
Hier können Sie nun die Pressemeldung nach lesen und zahlreiche Videos des EduCamps sehen.

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Zum ArztDie Fort- und Weiterbildung von Medizinern am Fall-Simulator war bisher nur an großen und kapitalstarken Universitätskrankenhäusern üblich. VWI berichtete kürzlich darüber, wie am Imperial College London und am Universitätskrankenhaus Heidelberg virtuelle Kliniken zur Schulung von Medizinstudenten und auch zur fachlichen Weiterbildung von Ärzten eingesetzt werden.
Auf der Gesundheitsmesse conhIT in Berlin (21.-23. April 2009) soll jetzt von der Koblenzer Firma CompuGROUP AG der INMEDIA Simulator vorgestellt werden, der den Einsatz neuer e-learning Methoden auch in kleineren Krankenhäusern möglich machen soll.

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Forum Apply Serious GamesWährend Deutschland aus gegebenem Anlass wieder einmal in Grundsatzdebatten über die Sinnhaftigkeit von Computerspielen eintritt, ist man in England, wo bekanntlich der Begriff des common sense erfunden wurde, schon wieder ganz pragmatisch zur Tagesordnung übergegangen. Am 7. Mai trifft sich in London bereits zum vierten Mal die Softwareindustrie mit  Wissenschaftlern, Politikern und Pädagogen, aber auch mit Anwendern aus allen denkbaren Schulungs-, Industrie- und Dienstleistungsbranchen, um im ASG-Forum über neue Produkte und Lösungen der Sparte Serious Games vorzustellen und zu diskutieren.

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